扎帕
4.7
影片從從彼喬恩回家開始，在彼喬恩回家結(jié)束。在這個(gè)過程中他和另外兩個(gè)孩子史登和穆勒經(jīng)歷的成人難以理解的創(chuàng)痛。電影中的三個(gè)孩子最終都爆發(fā)出自己的暴力因子，多少都是家庭的漠不關(guān)心。影片探討的是青少年跟家長(zhǎng)之間存在難以溝通的局面，這種局面可能會(huì)導(dǎo)致他們走向不可挽回的地步。在電影中，三個(gè)孩子似乎已經(jīng)被他們的似水流年給淹沒了。影片讓人想起施隆多夫的電影《青年特爾斯勒》，也是關(guān)于三個(gè)學(xué)生的暴力與思考。
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影片從從彼喬恩回家開始，在彼喬恩回家結(jié)束。在這個(gè)過程中他和另外兩個(gè)孩子史登和穆勒經(jīng)歷的成人難以理解的創(chuàng)痛。電影中的三個(gè)孩子最終都爆發(fā)出自己的暴力因子，多少都是家庭的漠不關(guān)心。影片探討的是青少年跟家長(zhǎng)之間存在難以溝通的局面，這種局面可能會(huì)導(dǎo)致他們走向不可挽回的地步。在電影中，三個(gè)孩子似乎已經(jīng)被他們的似水流年給淹沒了。影片讓人想起施隆多夫的電影《青年特爾斯勒》，也是關(guān)于三個(gè)學(xué)生的暴力與思考。